本文將介紹“71班班徽設(shè)計(jì)-創(chuàng)意logo設(shè)計(jì)案例分享”,從四個(gè)方面展開詳細(xì)闡述,包括設(shè)計(jì)思路、圖形構(gòu)成、色彩搭配和作品效果,幫助大家了解班徽設(shè)計(jì)的過程,同時(shí)也為設(shè)計(jì)創(chuàng)造靈感。
班徽作為學(xué)校、班級(jí)的象征,設(shè)計(jì)時(shí)需考慮重點(diǎn)突出班級(jí)的特色和文化內(nèi)涵。在此案例中,設(shè)計(jì)師以班級(jí)名稱“飛天”和學(xué)校名稱“江南中學(xué)”為切入點(diǎn),將太陽系、黑板、飛機(jī)、微笑等元素進(jìn)行整合,以此展現(xiàn)班級(jí)飛騰、創(chuàng)新發(fā)展的氛圍。
首先,設(shè)計(jì)師采用了太陽系、地球、飛機(jī)等與“飛天”相關(guān)聯(lián)的圖案,以強(qiáng)化主題;然后通過制作的需求。
色彩搭配是班徽設(shè)計(jì)中非常重要的環(huán)節(jié)。正確的色彩搭配可以營造出良好的視覺效果,切實(shí)突出班級(jí)和學(xué)校的品牌形象。在本案例中,設(shè)計(jì)師運(yùn)用了深藍(lán)色、黃色、橘紅色、灰色等多種色彩,表達(dá)出創(chuàng)新、積極向上和學(xué)習(xí)的形象。
其中,深藍(lán)色和黃色是主打色,表示班級(jí)和學(xué)校的特色。橘紅色和灰色則作為輔助色,用于增強(qiáng)主色調(diào)的亮度和對(duì)比度,同時(shí)保證了視覺效果的和諧統(tǒng)一。
在使用色彩時(shí),還需要注意不同顏色的搭配方式。本案例中,設(shè)計(jì)師刻意采用了顏色的分離和交錯(cuò),讓班徽色彩更加豐富而不失協(xié)調(diào),同時(shí)也使圖案更加生動(dòng)有趣。
作品效果是班徽設(shè)計(jì)的最終目的。一方面,設(shè)計(jì)需要表現(xiàn)出班級(jí)的特色和文化內(nèi)涵,激勵(lì)學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同感和歸屬感;另一方面,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)可以展示學(xué)校和班級(jí)的形象,提升學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校的認(rèn)同度和歸屬感。
在本案例中,設(shè)計(jì)師的精妙設(shè)計(jì)達(dá)到了預(yù)期效果。班徽的圖案形象生動(dòng)有趣,充分表現(xiàn)了班級(jí)的創(chuàng)造力、活力和蓬勃發(fā)展的趨勢。色彩搭配豐富而協(xié)調(diào),突出了班級(jí)、學(xué)校和形象的統(tǒng)一和個(gè)性。此外,設(shè)計(jì)的制作、印刷等實(shí)際需求。我們希望本文能夠?yàn)榇蠹姨峁╈`感和借鑒,幫助大家更好地進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)。
下面是UCI深圳vi設(shè)計(jì)公司部分案例展示:
配圖為UCI設(shè)計(jì)公司公司案例
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