有一段時(shí)間，廣告和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)視覺之聲幫助重新想象瑪麗維爾學(xué)院的身份。這個(gè)機(jī)構(gòu)用老 logo； logo已經(jīng)很久了；自2002年以來，他們一直使用安德森大廳鐘樓的造型。

著名的鐘樓長(zhǎng)期以來一直是學(xué)院視覺識(shí)別的主旋律；他們不想放棄或現(xiàn)代化的 logo，因?yàn)檫@個(gè)形象是可識(shí)別的，是一個(gè)與地方直接關(guān)聯(lián)。

學(xué)院院長(zhǎng)布賴恩f科克博士解釋說，新的身份反映了一年前確定的戰(zhàn)略方向。這個(gè)想法是呈現(xiàn)熟悉的當(dāng)?shù)鼐坝^，并以一種新的方式指定它，即通過將它納入教育機(jī)構(gòu)的視覺外觀。它將在競(jìng)爭(zhēng)和活躍的高等教育環(huán)境中發(fā)揮差異化作用，指明位置，并增強(qiáng)該地區(qū)的公民自豪感。

總統(tǒng)還指出了一個(gè)特殊的事實(shí)，即這一地區(qū)的居民和大學(xué)生羨慕的如此獨(dú)特、美麗的地方很少能在任何地方找到。后院的國(guó)家公園是一個(gè)歷史遺跡，令人驚嘆的景色已經(jīng)是一個(gè)值得驕傲的理由。這種地理位置的幸運(yùn)將有助于為學(xué)生、合作伙伴和贊助商建立某種識(shí)別線。

創(chuàng)意工作組由12人組成，包括教師、員工、學(xué)生和畢業(yè)生。我們?cè)诖杭竞拖募竟ぷ?，為了解決如此重要的任務(wù)，我們首先進(jìn)行了所有必要的信息分析和收集過程，然后創(chuàng)建了 logo本身及其修改。

logo系統(tǒng)包括幾個(gè)重要的方面。這就是"三姐妹"所代表的地理——奇爾豪威山脈的山峰，反過來占據(jù)了大煙山國(guó)家公園的巨大部分。這是校園的背景。

還有一個(gè)版本是學(xué)院成立于1819年，一件格子襯衫的象征性形象。為什么是這樣的模式？要找到答案，你需要看看瑪麗維爾學(xué)院的蘇格蘭-愛爾蘭根源。這種模式是該學(xué)院的 logo。自2019年以來，它一直被用作身份元素。

當(dāng)被視為一個(gè)徽章時(shí)，它是對(duì)學(xué)院的祖先、歷史、傳統(tǒng)和聲譽(yù)的致敬。教育的內(nèi)容和形式，所有方法流程的出色組織，以及對(duì)學(xué)生的關(guān)注——這是該學(xué)院在青年選舉中成為領(lǐng)導(dǎo)者的原因。由學(xué)生組成的焦點(diǎn)小組強(qiáng)調(diào)，在發(fā)展個(gè)性時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持橙色和石榴紅色。

這就是為什么由年輕專業(yè)人士設(shè)計(jì)的 logo系列看起來如此豐富多彩。同時(shí)也不需要證明這種 logo； logo設(shè)計(jì)風(fēng)格已經(jīng)過時(shí)。一個(gè) logo； logo看起來保守、時(shí)尚，按照現(xiàn)在的時(shí)間，反映目標(biāo)受眾的興趣，是非常難得的。

總的來說， logo保留了選擇權(quán)——以盾形紋章的形式，帶有場(chǎng)所之美的垂直矩形，只是以塔和山脈為背景的縮寫字母MC，甚至是沒有任何銘文的變體。多樣性不會(huì)成為障礙，相反，它為擴(kuò)大應(yīng)用范圍提供了前景。

毫無疑問，這種色彩、平滑和輪廓鮮明的玩法產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比，給觀察者一種溫暖和關(guān)心歷史、人民、周圍自然和傳統(tǒng)的愉快感覺。

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