一個在美國原住民中促進科學和教育的美國組織，印度教育局，最近公布了一個新 logo。這是自2006年以來第一次改變 logo。印第安教育局致力于加強印第安人的文化地位，為他們的孩子的成功未來打下基礎。

值得注意的是，最初的設計是由印第安民族大學（堪薩斯州)哈斯克爾局的凱拉杰克遜完成的。

在過去的幾年里，該品牌一直在發(fā)展，制定戰(zhàn)略，并以獨特的方式構建學習體驗。

總的來說，這個教育機構提供對該地區(qū)當?shù)厝酥陵P重要的教育服務。也就是說，由于品牌重塑發(fā)起人、教育代理人和其他代表的努力，該品牌已經(jīng)開始建立能力，這表明它將很快超越傳統(tǒng)美國市場的界限。有望成為一個展示參與、尊重土著遺產(chǎn)和全心全意為學生服務的全球品牌。

學生們被邀請參加一場競賽，選出最佳 logo。獲獎者凱拉杰克遜認為，教育領域的最佳代表是一本打開的書中的圖形解決方案。當?shù)氐?logo是一個穿著正宗的鹿皮鞋，戴著發(fā)帶，留著獨特發(fā)型的人。這本書的四條線象征著時代的變遷，元素的四個方向，生命的四個階段，以及四種神圣的植物。

該 logo是一個圓形的 logo，一名印度學生站在里面，面向太陽，雙臂向側面伸出。圓形的邊框是用沙子和白色做的，里面的題字是深綠色和棕色的字母。教育組織的名稱和口號"文化、知識、領導力"也印在這里。

總的來說，很流行的說法是，這個 logo是以一種非常簡單的方式制作的，以其簡潔、柔和的色調和令人驚訝的真誠吸引著人們。

要展示一種真實的文化，并將其與教育和生活的現(xiàn)代趨勢相結合，一般來說，只能是一個屬于原始社區(qū)的人。

對于一個國際組織來說，這個 logo可能看起來太簡單了。但它是有價值的，因為它反映了品牌的哲學和它所承載的價值觀。

由于現(xiàn)代設計中極簡主義的趨勢盛行， logo在不久的將來可能會改變。但很明顯，目前對該組織的自我認同和定位是最好的選擇。一個特殊的邏輯重點是，被描繪的土著對新知識是開放的；他的姿勢暗示了他對新的未知事物的接受能力。這是剛剛走上知識之路的學生的行為的例證，他們貪婪地吸收知識，渴望展示他們所有的榮耀。

該文《Open arms: Bureau of Indian Education unveils logo》來源國外logo世界網(wǎng)“l(fā)ogos-world.net”，由翻譯軟件直譯，文章內容責權歸屬原作者，不代表本站即UCI深圳vi設計公司立場。

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