校徽是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志之一，目的是分辨人員、留存紀(jì)念和提高學(xué)校知名度。本文介紹寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)志和寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；?qǐng)D片、含義。

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；?qǐng)D片

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)志介紹（?；蘸x）

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；照w形象設(shè)計(jì)主要是由一枚方孔古幣演化而來(lái)，它清晰體現(xiàn)了學(xué)院鮮明的辦學(xué)特色和濃厚的人文底蘊(yùn)。?；罩协h(huán)繞的四個(gè)弧形意在表達(dá)學(xué)院培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的技能型專(zhuān)門(mén)人才的辦學(xué)定位，而其形成的四個(gè)通道則蘊(yùn)涵了學(xué)院廣開(kāi)辦學(xué)渠道，廣納人才、以高職教育為主多層次辦學(xué)的辦學(xué)特點(diǎn),又寓意了學(xué)院注重與行業(yè)、企業(yè)共同培養(yǎng)技能型專(zhuān)業(yè)人才的辦學(xué)宗旨，以及致力于向社會(huì)各行業(yè)尤其是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)輸送各類(lèi)技能型人才的辦學(xué)目標(biāo)。?；蘸诵氖怯梢幻渡讨軙r(shí)期鏟形貨幣向一個(gè)人字象形演化的藝術(shù)概括，鏟形貨幣象征著先進(jìn)的工業(yè)冶煉和發(fā)達(dá)的商業(yè)貿(mào)易，蘊(yùn)含了工商之意，人字象形傳達(dá)出學(xué)院以人為本的辦學(xué)理念。人字鏟形貨幣既體現(xiàn)了中國(guó)文化的凝練和現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素的巧妙結(jié)合，又寓意了學(xué)院鮮明的辦學(xué)特色。整個(gè)?；战Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，韻味濃厚，渾然圍繞核心，在表達(dá)學(xué)院全體教職員工及學(xué)生攜手同進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí)，也蘊(yùn)涵了學(xué)院自強(qiáng)不息、厚德載物、團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌。校徽?qǐng)A中有方，體現(xiàn)了學(xué)院團(tuán)結(jié)活潑的辦學(xué)精神中融著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，嚴(yán)肅而又不失生動(dòng)。在顏色上紅色代表學(xué)院在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)熱誠(chéng)，藍(lán)色則代表了學(xué)院走在職業(yè)教育前沿引領(lǐng)科學(xué)辦學(xué)的理念，色調(diào)沉穩(wěn)含蓄。?；照w設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔穩(wěn)重，個(gè)性突出，易于識(shí)別。

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寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校徽文化感和專(zhuān)屬感強(qiáng)，體現(xiàn)了寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)志特色和內(nèi)涵，深圳vi設(shè)計(jì)公司認(rèn)為設(shè)計(jì)非常成功。

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