字體無(wú)論地理位置如何，世界各地的大學(xué)都在努力建立、加強(qiáng)和維護(hù)自己的權(quán)威。這關(guān)系到壽命、教育質(zhì)量和創(chuàng)造有價(jià)值的社會(huì)關(guān)系，以及某些外部因素。大學(xué) logo在這一切中起著關(guān)鍵作用。
10.密歇根大學(xué) logo
密歇根大學(xué)的 logo簡(jiǎn)潔明了?；A(chǔ)是一個(gè)長(zhǎng)方形，用藍(lán)色填充，下面是黃色的大字母" M "和一個(gè)白色的教育機(jī)構(gòu)名稱。
該 logo的主要特點(diǎn)是其現(xiàn)代性和克制的對(duì)稱性。
9.肯塔基大學(xué) logo
乍看之下，肯塔基大學(xué)的新 logo相當(dāng)簡(jiǎn)單：名字的縮寫和強(qiáng)調(diào)"肯塔基"的全稱。然而，這是其中一個(gè) logo，仔細(xì)觀察，你可以發(fā)現(xiàn)隱藏的圖像和含義。例如，細(xì)心的觀眾可以注意到隱藏在縮寫字母之間的塔，這是畢業(yè)生、在校學(xué)生甚至普通肯塔基居民所熟悉的。
然而，這并不是大學(xué) logo的唯一版本。在某些情況下，他們使用另一個(gè)由縮寫組成的 logo，其中程式化的字母彼此對(duì)角排列。然而，就設(shè)計(jì)而言，第二個(gè)選項(xiàng)不如上面介紹的"完整版"有吸引力。
8.印第安納大學(xué)
印第安納大學(xué)的 logo頗具爭(zhēng)議。然而，它的極簡(jiǎn)主義有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)字體（專門為大學(xué)開發(fā)的)和圖像的識(shí)別。圖像本身根本不是"燭臺(tái)",而是縮寫“我”和" U "的交錯(cuò)字母。深紅色——該大學(xué)的企業(yè)顏色——的使用以及它們的組合是嚴(yán)格按照"黃金比例"的要求進(jìn)行的。
7.達(dá)特茅斯學(xué)院
許多人認(rèn)為達(dá)特茅斯學(xué)院的 logo太過(guò)累贅。然而，這里的每個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了許多含義。例如，盾牌的形狀和創(chuàng)建日期(1769年)強(qiáng)調(diào)了對(duì)傳統(tǒng)的忠誠(chéng)，盾牌左側(cè)的樹象征著它的鄉(xiāng)村位置，左上角的書用銳利的光束照亮了學(xué)校建筑，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的光芒。
這句格言引自《圣經(jīng)》。短語(yǔ)"沙漠之聲"翻譯過(guò)來(lái)就是"沙漠中哭泣的人的聲音",指的是施洗者圣約翰，他在每次布道前都會(huì)去一個(gè)僻靜的地方。在農(nóng)村的位置突出了學(xué)生全神貫注的要求，這是成功的關(guān)鍵。
6.圣卡洛斯大學(xué)
圣卡洛斯大學(xué)是世界上第四古老的大學(xué)，是危地馬拉最古老的大學(xué)，也是中美洲最大的大學(xué)。考慮到紋章，這個(gè) logo看起來(lái)幾乎是完美的。底座由頂部構(gòu)成，分為三個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有一個(gè)獨(dú)立的符號(hào)。冠飾有程式化的月桂花環(huán)（勝利的象征),內(nèi)輪廓包含名稱（下半圓)和拉丁文表達(dá)：Scientia .維爾圖斯Devotio(科學(xué)、力量、無(wú)私)。
該大學(xué)的校訓(xùn)可以在 logo底部的絲帶上找到。見證世界——這個(gè)來(lái)自《圣經(jīng)》的短語(yǔ)指的是基督教的使命，但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了大學(xué)期望它的畢業(yè)生成為在這些墻內(nèi)獲得的科學(xué)知識(shí)的見證者。
5.霍華德大學(xué)
霍華德大學(xué)的 logo設(shè)計(jì)很有趣。這是一個(gè)圓形的"印章",涂有三種顏色——紅色、藍(lán)色和白色（美國(guó)國(guó)旗的顏色)。代表國(guó)旗（星條旗)的元素被用于徽章的設(shè)計(jì)中（類似于普林斯頓大學(xué) logo上的圖案)。
霍華德大學(xué)的校訓(xùn)聽起來(lái)像"真理與功利",從拉丁語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)就是"真理與服務(wù)"。然而，位于紋章中心的書還有一個(gè)拉丁短語(yǔ)——“Deo et reipublicae”(“上帝和國(guó)家"),表明我們應(yīng)該為誰(shuí)服務(wù)。如果我們考慮到霍華德大學(xué)是美國(guó)第一所非裔美國(guó)人就讀的大學(xué)，這些詞語(yǔ)就獲得了另一個(gè)隱藏的含義。
4.斯坦福大學(xué) logo
字體現(xiàn)代斯坦福大學(xué) logo的基礎(chǔ)是由字母" S "構(gòu)成的。這棵樹可以在其他教育機(jī)構(gòu)的 logo中找到：其中，這個(gè) logo被達(dá)特茅斯大學(xué)使用。這個(gè)符號(hào)的意思是以科學(xué)的名義在獨(dú)處中尋求專注。事實(shí)上，在斯坦福大學(xué)成立之初，它就以對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格而聞名——除了特殊情況，他們不被允許走出大學(xué)的領(lǐng)地。創(chuàng)始人認(rèn)為，這種隱居有助于專注和不斷進(jìn)步。今天，"云杉"更是這所大學(xué)百年歷史的象征。
3.華盛頓州立大學(xué)
華盛頓州立大學(xué)(Wazzu，畢業(yè)生們開玩笑地稱之為瓦祖)擁有一個(gè)由兩個(gè)元素組成的現(xiàn)代 logo——一個(gè)文字名稱和一個(gè)以徽章風(fēng)格制作的圖形圖像。校徽描繪了一只咆哮的美洲虎——這所大學(xué)的象征。然而，如果你更仔細(xì)地觀察這只野獸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是同一所大學(xué)的名字的程式化縮寫——WSU .
2.普林斯頓大學(xué)
令人驚訝的是，普林斯頓大學(xué)的 logo是基于另一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的 logo——耶魯。原因很簡(jiǎn)單：普林斯頓是由耶魯畢業(yè)生創(chuàng)建的。因此，它重復(fù)了波峰的形狀（雖然耶魯有不同的配置),和一個(gè)開放的書與文本。然而，普林斯頓最初是牧師的培訓(xùn)中心，這就是為什么徽章下的絲帶裝飾著一句拉丁格言，翻譯為"在上帝的保護(hù)下，她繁榮昌盛。"順便說(shuō)一下，去年這所大學(xué)在福布斯排名中名列第四。
1.耶魯大學(xué)
作為美國(guó)歷史最悠久的大學(xué)，耶魯大學(xué)以?；盏男问绞褂昧诉@個(gè) logo。根據(jù)紋章學(xué)的規(guī)則，這意味著堅(jiān)持幾個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng)。
藍(lán)色背景是一本打開的書的背景，上面有一句希伯來(lái)語(yǔ)，意思是"光明和真理"。同樣的短語(yǔ)用拉丁文復(fù)制在紋章下方的緞帶上。這兩種語(yǔ)言最初都被列入學(xué)生學(xué)習(xí)的必修語(yǔ)言清單。今天，拉丁語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)仍然出現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目中，但只是作為教師的課程。
每所大學(xué)都有自己的歷史，它們的 logo最終反映并體現(xiàn)了這些故事。
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